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学生贷款的经济学意义

编辑:济南通顺贷款公司  时间:2013/03/07  字号:
摘要:学生贷款的经济学意义

   学生贷款的经济学意义学生货款的实施与高等教育的收费政策往往是密切相联系的。由于公共资浪有限,首先教育领域必须同卫生、交通、国防、社会服务等领域共同竞争政府的拨款。
  由于教育资艰有限,高等教育又必须同初等教育、中等教育等其他各级各类教育竞争政府拨给的教育经费。在80年代以后,教育经费短缺尤为突出。学生货款的经济学惫义首先在于它能增加高等教育的经费来浪而不减少教育其他方面的经费支出。早在印年代英田经济学家普雷斯特就曾指出:任何减少政府一般岁入支出而不影晌实现基本目的(如扩展高等教育,增加机会均等,提高学术标准)的措施都应予以欢迎,而学生贷款就是这样一种新措施。在1962年美国学者哈里斯在预测美国高粤教育财政困难时指出,高等教育原有的财源如州政府拨款和社会捐借已不能满足高等教育发展的需要,而联邦政府的财源为越来越多的领域所分享,其解决办法就是扩大高等教育的.信用财政。如果实施了信用财政,.高等教育就能获得全田物品和服务流向中的更大的份额.。实施学生货款的资助形式比完全的助学金形式可以节约(纳税人的)公共资金。哈里斯研究这个问题时美国最着名的“担保学生贷欲计划.尚未实施。 政府发放贷款给学生的主要用途就是让学生能支付学费或生活费。有助于缴费政策的推行,而学费无疑已成为高等学校的一项重要收入。仅从我国1994年全国高校的汉费悄况来看,该年的学杂费收入除返回学生的部分外,直接用于弥补学校教育经费支出的金额达到12.68亿元,其中10.87亿元用于弥补学校经常性支出,1.81亿元用于学校自筹基建支出。这笔支出相当于预算内政府财政拨款的7.61 。

上一条:教育理论界尤其是教育经济学 下一条:她于1970年出版了第一本关于学生贷款